56金35银35铜！在刚结束的第十届澳门国际创新发明展中，淮滨高中学子强势摘金夺银，再次取得淮滨高中创新教育的丰硕成果。该校《智能网课学习助手》《基于疫情防控下的校园智能门禁系统》等18项学生作品从多个国家和地区遴选的作品中脱颖而出，学校荣获“优秀组织奖”，夏林林、马忠清、张唱、孙耀虎四位老师获得“优秀指导教师”荣誉称号。

据悉，第十届澳门国际创新发明展通过线上线下方式举办。本次赛事为配合国家“十四五规划”“一带一路”和“粤港澳大湾区”等战略决策部署，通过搭建本澳与国际创新发明的交流平台，通过国际间青少年、企业创新发明作品互相交流与分享，藉此推进本澳科学技术的进步与发展，开拓更具广阔的前景。本届发明展吸引了来自多个国家和国内各省市共千余件作品参赛并进行展出，本届评审团队由海峡两岸及世界各地共111位专家学者组成，最终评出创新发明项目金奖183个、银奖188个、铜奖若干。

多措并举，为创新教育保驾护航。淮滨高中近年来在“教育：生命对生命的影响”教育思想的引领下，进一步深化学校创新教育，完善了各项制度，打造了创新教育的内核“芯”动力，软硬件一应俱全。学校加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，让创新真正落地；教师在教学设计中寻找科创教学的切入点，旨在帮助学生提升科学素养；学生在创客空间里，能尽情发挥自己的想象力，在实践中追逐梦想。对高中阶段的学生，旨在培养他们的设计思维、工程思维和科学思维，进而实现创新教育的新型教育方式。打破了传统教育拘于学科的窠臼，为学校创新教育注入了鲜活的血液。

广泛引导，将创新落实到人才培养全过程。在开展创新教育上，淮滨高中注重创新教育的体系建设，着力营造创新人才成长的“土壤”、良好的“生态”，通过持续实施创新教育工程，把教学和人才培养贯穿学生成长的全过程。面向全体学生的普惠课程中，注重培养学生创新意识、激发学生创新动力；面向有较强创新意愿和潜质的学生，加大对科创建设的指导和培训；同时，该校还以项目、大赛等活动为引导，开展培养学生创新实际运用能力的各类实践活动，有针对性地加强对学生创新过程的指导。

深化改革，助力教育教学高质量发展。新起点上，淮滨高中抢抓智能时代的发展机遇，以转变教与学的方式为核心，深入推进课堂教学改革，积极探索基于情境、问题和任务导向的互动式、体验式等课堂教学模式，积极推广项目式学习、设计型学习和线上线下融合学习等教学方式，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，切实提高学生课堂学习质量。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次获奖，是淮滨高中在扛稳立德树人使命和深化教育改革实践中的宝贵成果。目前，学校正处于特色与创新发展阶段，学校将进一步总结经验，以创新驱动高质量发展，强力推进教育教学改革、科技创新等工作，以愚公移山的志气和滴水穿石的毅力，持续推动县域普通高中特色化高质量发展，为现代化河南和国家创新高地建设贡献源源不断的创新力量。（李俊青 张金凤）