方城县第一小学高度重视支部党建工作，在认真贯彻落实中央、省市县关于努力加强中小学校党组织领导有关指示要求的过程中，突出“四扬四领”，即“扬立德树人思想，领求真务实校风;扬爱岗敬业理念，领争先创优师风;扬奋发向上精神，领品学兼优学风;扬模范家教意识，领支持教育社风，从而把“党建统领”作用落到了实处，进一步明显提升了全校教育教学综合管理水平。

扬立德树人思想，领求真务实校风

围绕立德树人根本任务，营造风清气正的教育生态。一是扎实推进“党建+”模式，将党建工作与教育教学、班级管理、减负提质等深度融合，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作新格局。二是扎实推进党风廉政建设。扎实搞好“观念能力作风建设年”主题教育活动，确保校领导班子成员工作行为公平、公正、公开。三是扎实推进高素质师资队伍建设。要求校领导班子成员始终把培养高素质教师队伍工作放在首位，进一步强化教师服务意识。四是继续进一步深化校务公开，确保校务真公开，真落实。

扬爱岗敬业意识，领争先创优师风

以创建学习型党支部，全面搞好师风建设。一是充分发挥党员教师的先锋模范作用。切实搞好党员教师层面开展党性教育活动，充分利用党员讲示范课、“党员先锋岗”的评比等形式，切实发挥党员教师模范带头作用。校党支部进一步扎实落实了“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度。期间，党员教师带头转变作风、落实常规管理、上好常态课。党员教师冯俊璋，教研室主任，依托自己成立的名师工作室，处处为广大教师起到示范引领作用，树立了党员干部形象。二是加强对教师的思想政治教育，平时注重做好教师思想政治工作，切实加强师德建设，确保《教师职业道德规范》入心入脑，变为具体行动，进一步提升了教师形象。三是积极鼓励广大教师发挥积极性、主动性、灵活性。努力搭建“培训、课堂、交流”相结合的教研平台，学用结合，让老师们的专业技术才能有充分展示的舞台，以尽最大可能，让教职工在更大程度上实现自身价值。四是立足本职提能力。坚持干什么学什么，缺什么补什么，依托“校本培训”“青蓝工程”“冯俊璋名班主任工作室”等载体，开展大学习大培训大练兵大提升活动，推动教职工练就过硬本领，人人成为本职工作的行家里手。五是健全公平竞争机制，努力创造良好的工作竞争环境。实行在编教师、聘任教师享受同等待遇，拥有公平机会参与学校教育教学管理工作。六是大力弘扬团队协作精神，进一步增强广大教师对党组织的归宿感和责任感。

扬奋发向上精神，领品学兼优学风

一是继续开展“点燃读书激情，营造书香校园”特色实践活动，构建书香校园，优化成长环境。二是积极推进德育工作，把德育工作进一步渗透到教育教学工作的全过程，努力提高学生思想素质，尤其是坚持不懈落实好升旗制度。三是大力开展“党建带队建”工作，突出少先队健全组织机构，以红领巾值日岗来进行自主管理，对全校学生的纪律、卫生、操队等进行动态监督，通过“日检查、周汇总、期表彰”的办法，每周评出“红旗班”。四是在学生层面扎实开展“我们从小学党史”活动。活动中，学校党支部充分发挥开展思想教育工作的优势，配合政教处、班主任教师做好学生的思想道德品质教育工作。

扬模范家教意识，领支持教育社风

一是积极搞好家访，努力为学生争取和谐美满的家庭氛围，使孩子对自己的家庭有自豪感、愉快感、安全感，对自己的前途充满信心。二是进一步强化家长对学生的包容意识，增进家长与学生的感情交流。三是不断强化学生对家长的信任，感受到家庭的宽容，产生深刻的心理体验，努力促成培养学生对家长的感恩意识。（张梅地）

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