日出东方，万物生长，七峰山下，澧河水长。当初升的朝阳洒下万道金光，当袅袅的晨雾在田野上轻轻地飘荡，傍依在澧河之畔的拐河镇中心小学在晨风中苏醒。校园内，一派朝气蓬勃的气息，一阵琅琅的书声，一缕幽幽的墨香。踏着《校园之声》的优美旋律，附和着街道上洒水车的声响，这个古老的小镇，这个见证了小镇历史的学校又迎来了新的一天。

拐河镇中心小学位于方城县城北30公里，拐河镇政府东50米路北，原拐河街白衣堂旧址之上。曾用名白衣堂义学、拐河镇初级小学校、拐河区完全小学、拐河镇五七小学、拐河镇第一中心小学，2020年更名为拐河镇中心小学，属全走读完全小学。

学校服务半径10公里，覆盖人口5万人，在校学生896人，设1–6年级共18个教学班。46名教师平均年龄32岁，大专以上学历46人，高学历占教师总数的100％。其中高级职称3人，中级职称16人,占教师总人数的47.50％。拥有县级以上学科带头人、骨干教师8人，县、镇级课改标兵13人。学校坚持“发展终生教育、奠基阳光人生”的办学理念。以“崇德修身、发展个性”为办学目标。以“培养身心健康、品行端正、课业优良、学有专长的阳光少年”为培养目标。以严谨、躬行、友善、创新的校风；以敬业、爱生、博学、善导的教风；以立德、求实、尊师、勤思的学风倾力创建“立德启智、全面育人”的特色学校达到“成德达才、励志笃行”的目的。

春风化雨，润物无声。我校选准思想教育的切入点，深入把握德育的内涵，目标是塑造人的灵魂。建立多层次德育目标体系，首先是养成教育，其次是以爱国主义为核心的情感教育，再次是以集体主义为核心的价值观教育，最后是最高层次理想教育。在校学生中，有相当一部分入学时基础较差，针对这些特点，该校通过“唤醒教育”方法，渗透着浓浓的关爱思想，如春风化雨。

“唤醒教育”，一是注重师德师风建设，常抓不懈，成效显著。二是加大情感投入，从关爱、鼓励入手，建立相互尊重、相互理解、相互信任的师生关系，实现师生间求知同步，思维同步，感情共鸣。三是建立科学评价观。要求教师在学生管理中，多鼓励、表扬，积极寻找学生身上的闪光点，并针对不同个性的学生，采取不同的教育感化方法，维护其自尊心。通过努力，教师与学生建立了融洽的师生关系，使学生乐意接受教师教诲。

分层教学，因材施教。“授之以鱼，不如授之以渔”。该校采用分层教学、分类指导的“唤醒教育”教学模式，使不同程度的学生都学有所得。该校在教学中，注重学法指导，培养他们的探究精神和探究能力。

搏击长空展翅飞，勇立潮头竞风流。近年来，在县镇各级领导的关怀下，在学校领导及全体教职工辛勤的努力下，学校赢得了一个又一个闪亮的光环：学校先后获得“全国学习科学实验学校”、“南阳市优秀少先队集体”，先后被评为“南阳市教育系统先进单位”，方城县教育工作、行风建设、教研科普工作、质量建设工作、少先队工作先进单位等荣誉称号数百项。

“志行万里，不中道而辍足；翱翔九天，将振翅以始终。”拐河镇中心小学全体教师决心继承优良传统，以开拓创新的思想理念、团结奋进的精神状态、求真务实的工作作风，沐风栉雨，艰苦创业，不懈追求，勇于超越，创造更加辉煌、灿烂的明天！（刘炀）

（河南科技报社新三农新闻客户端南阳新闻热线：13333650257；邮箱hnkjbs666@163.com）