科学育人,从“心”开始——潢川县职业中专举行家庭及心理健康教育专题培训会

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为贯彻落实立德树人的根本任务,充分发挥学校及教师在学生心理健康教育工作中的重要功能,进一步提升班主任的心理健康教育水平,促进学校心理健康教育队伍建设,4月26日上午,潢川县职业中专举行家庭及心理健康教育第一轮专题培训会。县教体局普教股艺术专干王婷婷、心理教育讲师刘子宜应邀出席会议。校长余先闯、副校长汪志术、全体班主任及心理教师参加培训。会议由副校长汪志术主持。

培训会开始前,王婷婷首先介绍了本次培训的背景,重点阐述了学校开展学生心理健康教育的重要性与紧迫性。随后,刘子宜讲师做了题为《学生心理危机识别与干预》的讲座,分别从”识别学生的心理危机、心理危机干预对象、干预原则、工作分工、事件分级、干预措施、注意事项”七个方面进行阐述,深入浅出地讲解了心理健康常识,指出了学校在心理健康教育、心理危机干预中存在的常见问题,并分享了切实可行的干预措施及方法,给大家带来了理论和实践结合、思考与体验并存的心理健康培训。

在《家校同心,和谐共育》家庭教育专题培训中,刘子宜讲师从家庭教育的国家立法地位入手,让与会人员们感受到家庭教育的重要性。培训结合学校特点,分别从班主任与家长沟通的技巧,沟通时应避免出现的误区,以及如何沟通更有效等方面,向班主任们传授了具有针对性与可操作性的方法,为促进更好地落实家校合作共育提供了理论指导。班主任们也就平时班级管理中遇到的疑惑和困难与专家们进行了沟通交流。

培训结束后,校长余先闯做总结讲话,重点强调了心理健康教育培训的重要性与必要性,并将对学生的心理健康教育概括为“观”、“培”、“疏”三个字。“观”即观察,就是要善于观察,及时发现学生行为情绪等异常变化,不能疏忽大意。“培”即培养,就是在日常教学中注意引导学生培养乐观向上、坚持不懈、完善自我的精神品质、“疏”即疏导,就是发现问题后一定要及时对学生进行心理疏导,不能放任不管。最后希望所有参训人员都能够学以致用,切实做好学校心理健康教育工作。

此次培训会,真正丰富拓展了参训教师们在心理健康教育方面的基础知识,提升了对学生心理危机干预的技巧和能力,营造了积极的校园心理健康教育氛围。相信一定会对学校及教师今后工作的开展大有裨益。(李青)

 

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